编者按：为大力宣传名师风采，鼓励广大教师向名师学习，提高教育教学质量。在去年学院已对35名省级教学名师和行业教学名师开展系列宣传的基础上，党委宣传部继续对院级教学名师进行系列宣传。号召广大教师以教学名师为榜样，学习他们先进的教学理念和教学方法，强化学高为师、身正为范的职业品德修养，为提高学院人才培养水平和办学质量作出更大贡献。
文理分院教学名师
赵新战，男，1968年生，汉族，陕西渭南人，本科，副教授，主要从事高职语文类公共课教学和研究工作，多次获得院级优秀共产党员、优秀教师、先进工作者等荣誉称号。2018年被评为杨凌职业技术学院教学名师。
他长期奉献在教学一线，坚持立德树人，教书与育人并重，受到学生好评。在语文应用能力训练中，大胆开展教学改革，实施“以学生为主体，以教师为主导，以能力为核心，以项目为载体”的项目化教学法，取得了良好的教学效果。先后主持应用文写作、高职语文、农村应用文写作、中文写作与沟通等多门课程建设和教学改革工作，主持参与省级、院级教改项目6项，主参编教材5本，发表论文10篇，获得院级教育教学成果一等奖1项、三等奖1项。
雷静，副教授，研究生。自1999年入职以来一直担任英语教学和研究工作，现任文理分院公共英语教研室主任。先后被评为学院“优秀教师 ”、学院首届“教学新秀”、百县千企联姻工程“先进个人”、“三八红旗手”，获得首届全国高职高专英语写作大赛（陕西赛区）优秀指导教师三等奖、学院优秀教案展评二等奖。杨凌职业技术学院教学名师。
依托高职教育发展需要，结合自己的专业特点和研究重心，积极开展教学研究活动。围绕“公共英语职业化”和“英语通识课”两个研究主题全面开展了关于“职业英语”、“英语分类分层教学”、“混合教学模式考核方式改革”及“英语通识课教学改革”等方面的理论和实践研究，均取得了丰硕的成果。任职以来，主持完成人文社科及教改项目5项，发表科研论文14篇，主编并出版教材3部。先后教授过多门英语课程，教学态度认真，教学效果良好。
李凯，女，1998年毕业于西安外国语学院，本科，英语语言文学硕士，2017年前往英国南安普顿大学研修学习。现从事英语教学及教学研究工作。任职以来主持和参与课题研究5项，发表论文20余篇，主编和参与编写教材4部。先后被评为学院“优秀教师”、学院“教学新秀”、学院“优秀共产党员”称号。荣获学院“课程优秀教案奖”，学院“教育教学成果”奖，第七届“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛陕西省赛优秀指导教师，学院“教育教学成果奖”。杨凌职业技术学院教学名师。
工作以来，严格按照英语教学大纲、教学计划、开展好教学工作，在教学理念、方法，手段，大胆改革，勇于实践，实施混合课程教学模式，注重英语语言能力的培养，增加跨文化交际内容，培养学生跨文化交际意识和能力。开展丰富的第二课堂活动，激发学生的学习兴趣。
王雷，杨凌职业技术学院副教授，本科毕业。自1995年毕业以来，一直从事英语教学与研究工作。 曾获得学院“优秀教师”、学院 “三八红旗手”、学院技能大赛“优秀指导教师”、学院“最美读者”、文理分院“教风先进个人”。杨凌职业技术学院教学名师。
二十多年的教学生涯让我深深体会到要想成为一名学生喜爱的老师，必须具备两种特质：第一，良好的师德，因为德高才能为“范”。第二，深厚的专业功底，因为学高才能为“师”。除了完成课堂教学任务，还参加了院内课题研究4项，主参编教材五本。指导的学生获得第八届“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛陕西赛区公共英语组“特等奖”、全国高职高专英语写作大赛公共英语组“二等奖”。
李蕊，女，民盟盟员，副教授，1978年4月生人，陕西合阳县人，理学硕士研究生，从教16年，担任高等数学、线性代数、数学建模和Matlab数学软件的教学工作；发表论文21篇，其中核心期刊11篇，参与编写“十二五、十三五”规划教材3册；主持省级和地市级科研项目2项，主持院级教改项目3项，参与4项；获院级教育教学成果奖1项。现任学院学术委员会委员。杨凌职业技术学院教学名师。
2002年至今承担学校每年的“全国大学生数学建模竞赛”暑期培训工作，并作为指导老师指导学生参赛，先后荣获国家级一等奖1项、二等奖7项、省级奖30余项。2011年12月荣获全国大学生数学建模竞赛陕西赛区优秀“指导教师”； 2014年荣获杨凌职业技术学院“创新能手”称号；2018年1月荣获“2017年度优秀盟务工作者”光荣称号；2018年7月荣获陕西省高等职业院校信息化教学大赛三等奖；2013年6月荣获学校教师微课教学比赛一等奖；2012年6月荣获我院青年教师教学竞赛三等奖。
张涛，男，1970年2月生人，汉族，陕西长安人，本科学历，副教授，数学教研室主任，长期从事高等数学与数学建摸教学与研究工作。先后获得学院“优秀教师”、学院“先进个人”、陕西省“数学建摸”优秀指导教师等荣誉称号。杨凌职业技术学院教学名师。
长期奉献在教学一线，在高等数学教学中，积极开展“以学生为中心，以能力培养为核心，以数学建模竞赛为载体”的课程教学改革，取得了良好的教学效果。先后主持高等数学、经济数学两门课的精品课程建设与教学改革工作，主持参与院级教育教学研究项目6项，主参编教材5本，发表论文8篇。近10年来先后组织并指导我院学生参加全国大学生数学建模竞赛，获得国家一、二等奖10余项，陕西省一、二等奖50余项。
